文/胡夏莲　　各位领导，各位默默耕耘于教学一线的老师们：　　大家好！　　教师犹如奔流不息的江水，有着浩浩荡荡的队伍；在浩瀚的宇宙中，处于尘世的低处，以水的姿势润泽孩子们的心田。正如孔子所说，水有九德，是故君子逢水必观上善若水。教师犹如水的品性一样，泽被万物而不争名利。避高趋下，恭谦如水；乐善好施，不图回报；奔流不息，勇于追求；洗涤污淖，乐于奉献。　　在芸芸众生中有无数颗星星熠熠生辉、光彩夺目。他们是谁？他们是演艺界的明星，是企业界的富翁，是体育界的冠军……他们是众人心目中崇拜的偶像。冠军和偶像固然荣耀，然而，对于教师精英来说，对于科学界的专家来说，他们的荣耀似乎有点夸过其实。正如一位美国朋友所说，你们中国科学不值钱，哲学不值钱，文学不值钱，中医不值钱。也许有人会说，中国的教育也不值钱！　　各位老师，自从我们选择了“人类灵魂工程师”这一职业，也就注定了我们将承担着一块块垫基石的作用，永远不可能成为富翁一一因为这不是“人类物质工程师”呀！　　诚然，教师是人。人，离不开衣、食、住、行，而衣、食、住、行都离不开“金钱”二字。因此，不少教师因为政府克扣教师福制、劳保侍遇而牢骚满腹，这无可非议。试想，六十多年前红军爬雪山，过草地，历尽艰难险阻，胜利地度过了二万五千里长征，谁又要求过工资、奖金、劳保待遇呢？孔繁森、焦裕禄勤勉为民，不知疲倦地奋斗了一生，他们凭的是什么呢？98年全国出现了历史军见的洪劳灾害，多少战土为了人民的利益不辞辛劳，甚至奉献出宝贵的年轻生命。诸如此类，他们靠的是什么呢？他们靠的是一种进取精神，一种上善若水的奉酬精神！　　当然，教师中也不乏有这种精神的人。2008年，汶川大地震向倩、袁文婷、谭千秋、瞿万容老师，为了救出更多的学生，他们牺牲了自己年宝贵的生命。这，就是入类灵魂的精华！难道我们能说他们不可爱，不是我们真正的学习楷模，不是我们值得敬仰的英雄吗？　　我们是二十一世纪的人民教师，这决定了我们肩负的是培养新世记接班人的重任。众所周知，二十一世纪是高科技急速发展的信息化时代。要把学生培养成具有创新精神的一代新人，教师必须不断学习，接受继续教育，努力提高自身素质，当然也包含提高自身的思想素质。　　新时期的教师与旧时代教师职责的根本区别在于启惑，而不是解感，这实质是对教师提出了更高的要求。如果教师自身不“学”无“术”，如果教师光有“井水”却不“外流”，岂能给学生启惑，又岂能要求学生能创新？为了使含苞欲放的花骨朵开得更加鲜艳，为使中国成为吃立于世界民族之林的璀璨明珠，教师的奉献与向上精神多么重要啊！　　如今，在能保证教师正常生活条件的情况下，有的教师却不致力于教学工作，巧立名目繁多的课外辅导班。甚至，教师在人们心目中似乎也成了一个借办种种补习班捞钱的代名词。这不是有损于“人类灵魂工程师”的光荣称号吗？　　我们当中有名正言顺的“天子骄子”，有民师转正的公办教师，有“门户不当”的临代教师”，但都是为了实现一个共同的目标一净化、美化、感化、升华人类的灵魂！中国人之所以能生这古老的土地上持续生存发展5000年，其秘密就在于我们灿烂的文明中蕴藏着奉献与向上的精神追求！　　让我们来看这三个同心圆：　如果说最里面的代表战争时期的二万五千里长征之路，第二个圆代表的是八十年代以来中国改革开放之路，最外面的圆则正像教育之路。由此可见教育之路却是那么漫长而又曲折回旋。　　因为我们是教师，是一名主宰着人类灵魂的工程师，我们的步伐已踏上了新世纪的节拍，我们的嗓音已响彻于21世纪的天空。各位老师们，谁都知道落后就要挨打，而抛弃落后离不开教育。为了祖国的明天，为了殷殷企盼、拳拳而望的父母，为了求知若渴的龙的传人，也为祖国母亲的繁荣昌盛，让我们携手共进，包容祖国母亲一些体制的不健全，在教育这块圣土的热土上，做一头“吃的是草，挤出来的是牛奶”的孺子牛；做一滴默默无闻的溪水，以微薄的力量润泽你身边的一片芳草地吧！　　路漫漫其修这兮，让我们共同“上下而求索。”共同谱写新世纪的民族之魂!　　　　谢谢大家！