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小学5年级语文学情分析1-6年级想学好语文，这几本历史书不得不看！

长河网 • 2019-01-23 11:07:57 • 文化 • 阅读 4
常言：文史不分家。细究之，俗言之，无非是说，文学之中有历史，历史之中有文学，要想学好文学，读懂文学作品，得有一定的历史背景知识，同样，要想对历史有所探究，没有足够的文学功底同样寸步难行。 谈起历史，总有爸爸妈妈觉得是一件很沉重的事，很担心
原标题：1-6年级想学好语文，这几本历史书不得不看！常言：文史不分家。细究之，俗言之，无非是说，文学之中有历史，历史之中有文学，要想学好文学，读懂文学作品，得有一定的历史背景知识，同样，要想对历史有所探究，没有足够的文学功底同样寸步难行。谈起历史，总有爸爸妈妈觉得是一件很沉重的事，很担心孩子太小根本不能理解，你这才是对历史的误解，历史也可以很有趣。今天给大家推荐一波适合小孩子们读的历史书，和孩子一起走进历史吧！1《上下五千年》适合一二年级少年儿童出版社林汉达著本书内容涵盖政治、军事、科技、文化、经济、艺术、民族、法律、外交、教育等诸多方面，讲述了从盘古开天辟地到1949年新中国诞生的中华五千年历史。这里不仅有斑斓瑰丽的上古创世神话，有斗智斗勇的春秋战国谋略故事，也有天下一统的秦汉雄风和战事纷扰的三国故事，有气势恢弘、文采精华的唐宋故事和跌宕起伏的元明清朝代更替，还有近代史上的受辱与抗争，以及浴火重生的新中国的建立。《上下五千年》是一套故事化的历史读物。在这套书中，作者选择重要和著名的人物和事件，根据史籍材料，加以组织和剪裁，用通俗的现代语言写出来，基本上没有虚构，对读者了解历史大有助益。———《人民日报》2《北斗图书·儿童历史绘本》适合一二年级浙江工商大学出版社聂先闻、潘慧芬、郑碧君/著大多数的中国历史读物会以历史事件或政治变革作为编撰的题材，重点在史实呈现，是课本教材的基本结构；而民间的一些历史读物，多以趣味生活性历史小故事为主要内容，缺乏整体性和全局观。《儿童历史绘本》在编辑上选取各朝代中对后世有深远影响的事件，以故事的方式编辑成书，不但适合儿童阅读，同时能让孩子学到课本外的历史知识，更加有条理地理解历史，看待历史，使孩子学会独立思考，建立完整的历史观和全局观。《儿童历史绘本》的插图创作历经考证，并非凭空想象，色铅笔、水彩等多种绘画手法渲染，融合了传统国画和电影分镜头的创作方式，有些甚至采用儿童历史读物中从未有过的卷轴连图的形式，细腻描绘历史事件、人物不同的情绪，孩子在读书的过程中，宛如身临其境，更好地体味上下五千年文化。3《少年读史记》适合三四年级青岛出版社张嘉骅著该系列丛书由台湾著名作家张嘉骅精选《史记》中的人物故事编写而成，共计60篇。主要根据《史记》的“本纪”、“世家”和“列传”的相关篇章，精选了唐尧到汉武帝间杰出人物的事迹，其中有帝王、将相、世家公子、谋士、教育家、武士、辩士、刺客等。语言生动，文字流畅简约，通俗易懂，有极强的故事性和可读性。除此之外，还将《报任安书》收录进來，这是司马迁的名篇，是司马迁与任安的心灵对话，引进这篇文章，对于了解司马迁的人生际遇和心路历程都有重要意义。它专为孩子打造，用孩子的语言和现代的视角把艰深的古典通俗化，让历史鲜活起来，既重史事还原，又兼顾文学和人格修养，使孩子们能够较早地领略古文古史魅力，阅览千百年前的金戈铁马与猎猎旗幡。——2015年4月“中国好书”推荐辞4《写给儿童的名人故事》适合三四年级团结出版社章衣萍著《写给儿童的名人故事》原名《中国名人故事丛书》，是章衣萍创作的一套中华民族历史上的大人物的故事丛书，他给小朋友们编写这套书，花了很多的时间和精力，不仅受到小朋友们的喜爱，大人们读来也非常受益。本书再版时，为了增添孩子的阅读兴趣，最彩的部分都配上了精美的插图。一边阅读故事，一边欣赏精美的插图，发挥孩子的想象力，相信每一个故事都能让孩子回味无穷。无论做什么文章，没有比名人做专记，更使我感动而且麻烦的了。……我平生做文章，很少起草稿的。但这番写中国名人故事，有时竟不能不起草稿，而且再三修改。我为什么要这样小心呢？怕的是唐突古人，贻误少年读者而已。——章衣萍5《写给儿童的中国历史》适合三四年级新世界出版社陈卫平著，郑立强策划本书以近百篇精彩故事、上千幅插画贯串上古至现代的中国历史，为儿童描绘一个完整具体的轮廓，以儿童的生活经验与历史因果相结合，叙史故事化、新鲜的文字妙喻再加上写实精美的插画，足以唤起儿童对历史的兴趣；精彩有趣的故事不仅带给孩子想象与创造的空间，真实的历史更给孩子思考与判断的智慧，是一部让孩子认识自己、喜欢历史、见贤思齐的经典巨作。以趣味生动的语言，轻重得体的剪裁，有系统的为儿童叙述中华民族的历史。他们相当成功，化解了正确简要和趣味生动之间的矛盾。他们勇于尝试，为儿童历史读物开拓了新境界。他们为我国儿童文学的发展，做了一件令人钦佩的事情。——著名儿童文学家林良6《五代十国：最乱的乱世》适合五六年级长江文艺出版社于迈五代十国，堪称中国历史中黑暗的时期。其乱纷纷，堪比三国！五代十国并不乏震铄古今的英雄人物。为了更好地了解这一特殊历史时期的来龙去脉，本书先从“王仙芝、黄巢起义”说开来。唐朝末年中央朝廷宦官当政，腐败而无力，各地藩镇纷纷自立，几乎完全脱离唐朝政权。黄巢在腐败的朝廷控制下，科举屡试不第，最终愤而起义，自此揭开了唐宋之间风云变幻的五代十国的序幕。后梁、后周，后唐、后晋、后汉三个政权相继创立，开展了攻伐谋算、你争我夺的权利游戏。这是一部有态度的历史作品，幽默与严谨兼具。于迈的《五代十国》史论结合，给我们提供了看待历史的新角度。在经历了盛世之后，一个社会的上层及其机制走向溃败。历史的下行之路，或说精神的匮乏和知识的不足使得其中的人民使力使诈，回到了丛林社会的物欲本能……——知名学者余世存7《史记故事》适合五六年级江苏少年儿童出版社（西汉）司马迁原著平慧善张军改编马方路等绘本书是《史记》的精华选编，《史记》为中国古代“二十四史”中的第一部，是著名史学家司马迁研究天道和人事的关系，通观古今的变化，写成的“一家之言”。它首创“纪传”为主的史学体载，即第一次经有为本位来记载历史，人物从帝王将相到农工兵商，众多鲜活的面容组成了波澜壮阔的历史画卷。《史记》有历史真实的魅力、历史见识的魅力、表现形式的魅力、文字表述的魅力、经世致用的魅力和激励人生的魅力，鲁迅先生因此称它为“史学之绝唱，无韵之《离骚》。”由于中国古代特殊的历史条件，没有出现荷马似的长篇史诗和希腊悲剧，但产生了像司马迁这样具有民主精神和英雄气概的思想家和文学家，产生了《史记》这部无韵的伟大史诗。一一李泽厚声明：本公众号尊重原创，素材来源于网络，好的内容值得分享，如有侵权请联系删除。责任编辑：

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