小猴子图片大全可爱危险,经常与人类打交道的猴子为何变得品行不端

图文:赵序茅 去年10月份,我在唐家河考察期间,听闻一起入室抢劫案,描述如下: 护林员马叔有一次回家,发现家中一片狼藉,窗户大开,油瓶倒了,地上横着一个米袋,周围撒了一地米。马叔不知家里遭遇了什么?”。更令他纳闷的是地上的米袋并不是他
原标题:危险,经常与人类打交道的猴子为何变得品行不端图文:赵序茅去年10月份,我在唐家河考察期间,听闻一起入室抢劫案,描述如下:护林员马叔有一次回家,发现家中一片狼藉,窗户大开,油瓶倒了,地上横着一个米袋,周围撒了一地米。马叔不知家里遭遇了什么?”。更令他纳闷的是地上的米袋并不是他家的”。正当马叔困惑之际,他隔壁的同事回来了,发现屋里同样凌乱不堪,家中的一袋米不翼而飞。他来到马叔屋里,发现地上的那袋米正是他家的。两人面面相觑,也不知道家里发生了什么。为了一探究竟,第二天他们躲在家附近暗中观察。他们刚离开不久,5名“盗贼”出现了,只见它们轻车熟路,用手扒开窗户,抬头环视一圈,而后迅速进屋。大概3分钟后,这5名盗贼从屋子里出来了,每人嘴里叼着一带方便面,怀里还夹了一包,迅速逃离现场。马叔他们立即回家,现场情况和昨天如出一辙。抢劫游客脉动的猴子赵序茅摄即便是查处了凶手,也无法将其绳之以法,因为他们享有治外法权,不接受人类的法律制裁。它们是一群猕猴。这桩盗窃案,不由地这让马叔想起10年前的另一起猕猴伤人案:当年青川森林公安收缴了一只老百姓私养的猕猴,把它放归到唐家河。此猴打小生活在人类的环境中,并不怕人,但对自己的同胞陌生了。这只猴来到野外无法融入当地的猴群。野外的猕猴群并不接纳这只外来的猴子。无奈之下,它只能在人类居住区附近流浪,成为一只流浪猴。由于之前有过长期和人类打交道的历史,它并不怕人,平日里趁人家不在的时候,入室搞点东西,吃完再带点回去。当地人也慢慢习惯了,不和它一般见识,不过这猴却越发顽劣。有一日,蔡家坝护林员老刘一家在打麻将。这只猴偷偷地溜了进来,发现屋子里并没有吃的。它看到打麻将的人围在桌子上,径直地跳到刘女腿上,好奇地看着它们玩牌。一家人都是护林员,对于此猴甚是好奇,并没有驱赶。观看一会后,此猴竟然学着人类的样子去摸牌。刘女大呼惊奇。不料此举吓到了这只猴。惊吓中,它在刘女腿上咬了一口,慌忙离开。此猴咬人后,声名狼藉,没人对它有好脸,生存一下子艰难起来。后来,此猴便离开了,再次去寻找野外的猴群。它一开始在猴群周围徘徊,群里高等级的雌性个体对其驱赶。它只能呆在猴群外围,不能到食物丰富的地方去。再后来,由于猴群发生变动,猴王更替,它顺利加入猴群,生了一只小猴子。正在抢劫的猴子赵序茅摄猴子和人类一样同属于灵长目,它们属于猴科,我们属于人科,在亲缘关系上人与猴是近亲。可是,为何却屡次发生不愉快呢?猴子本来有自己的生活方式,为何干起来打家劫舍的勾当?比利时列日大学的灵长类动物专家FanyBrotcorne对于猴子的抢劫行为进行了专门的研究。Brotcorne发现生活在印度尼西亚某寺庙附近的一群长尾猕猴长期对游客进行敲诈勒索,它们抢走游客身上值钱的物品,比如手机、相机、帽子等。然后坐等游客缴纳“赎金”——食物,来领回自己的物品。为了探究缘由,Brotcorne团队花了近4个月的时间观察了寺庙周围4个不同的猴群。这4个猴子中猴子的年龄结构不同,接触游客的机会也不同。观察结果显示:接触游客最多的两个猴群发生敲诈、抢劫的几率最高,而越是远离人群的猴群也越本分。此外,抢劫游客行为的发生几率和群猴中的年龄结构有关,猴群中的年轻雄猴越多,参与抢夺的几率也越高。在猴群中,年轻的雄猴在群体内的地位比较低,猴群中的高等级个体占据食物最丰富的地盘,它们无权染指。穷则思变,年轻的雄猴为了获取优质的食物只有去扩宽新的渠道。它们中的一只一旦获取了新的食物,很容易在群体之间传播。猴群中很多新食物的获取往往都来自年轻雄猴的探索。长尾猕猴来自维基百科对于猴子而已,相互学习、模仿并不是什么难事,比如一只猴子进行抢劫,另一只猴子模仿。但是,某种行为,比如“抢劫行为”,要在猴群中扩散开来,让其他猴子都学习和接收,这可不是简单的个体间模仿了,而是一种社会学习行为。那么是什么原因让猴子发生社会学学习呢?有关猴子学习动机的假说有:随大流,模仿有经验的猴子,从父母或近亲那里学习,从自己的经验中学习。加州大学戴维斯分校的研究人员对哥斯达黎加的一群卷尾猴研究发现“收益偏好”(“payoffbias”)是猴群学习的动机,简单说就是猴群是否愿意学习某种行为取决于这种行为能否给它带来收益。以卷尾猴开坚果为例,一种有效开果方法可以在很短时间内(2周)在猴群传播开来,即便是猴群中有些个体已经掌握了开果技术,它们也愿意学习更有效的方法。这些猴子非常善于观察、学习,也会利用个人经验学习。其中老年猴往往依靠自己的经验,而年轻的猴子更多地向他猴学习。卷尾猴来自维基百科猴群中对于新发现的食物分享和学习自然是好事,有利于整个种群的繁衍。那么它们发现的食物如何进行分配呢?科学家做了一个分配方式的实验。美国科学家把7只猴(3雄4雌)关在一起,开始对其灌输“货币经济”的理念——让这群猴子学会用货币换取食物。科学家先给猴子货币,这玩意不能吃、不能喝,人家猴子当然care直接给扔出去。要想让货币发挥作用,就得赋予其价值,否则无猴问津。于是,每当猴子们扔出货币的时候,科学家就给它们食物犒劳。慢慢地这群猴子明白了手里的货币是可以换取食物的。就这样原本“纯粹”的猴子被铜臭味给俘获了。随后,科学家给这群猴子扔出一大把货币,让其自由争抢、自由竞争,不加限制。那些身强力壮的雄猴抢得多,而身体弱小的雌猴抢得少,产生了分配差异,一部分猴子先富起来了。这些先富起来的猴们,如何对待那些穷猴呢?那些拥有大量货币的雄猴,兑换完食物,吃饱喝足之后,开始拿出货币和雌猴分享。不过,这个分享是有偿的,需要雌猴提供交配权来换取。其实这和自然界中的状态非常相似。在自然状态下自由竞争的猴群,只有少数高等级的雄性个体拥和群内雌猴交配的权利,低等级的雄猴无权染指。正交配的猴子赵序茅摄实验还在继续,科研人员开始改变分配方式,不再让其自由竞争。他们先把7只猴子饿上2天,后把大量的货币只给其中的一个猴。于是这只获取货币的猴子在制度的帮助下实现了一夜暴富。可是它还没来得及享受食物和性,就遭到剩余6只猴的群殴,它的货币散落一地,遭到哄抢,并且本猴也被打伤,落荒而逃。之后猴群再次恢复平静。责任编辑:

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