议论性散文写作的两把金钥匙巷口有人在卖桶柑，我看了十分欢喜，一口气买了三斤，提回家来。如果不是因为书重，我还想买很多。那时，我刚结婚不久。……我愣了一下，笑笑，没说什么。原因是，我买的每一个橘子都带梗带叶。而且，我又专爱挑叶子极多的那种来买。对我而言，买这橘子一半是为了嘴巴，一半是为眼睛。我爱那些绿叶，我觉得卖柑者把一部分的橘子园也借着那些叶片搬下山来了。买桶柑而附带买叶子，使我这个“台北市人”能稍稍碰触一下那种令人想得发狂的田园梦。而公公那一代却是从贫穷边缘挣扎出来的，对他来说，如果避开枝叶就可以为家人争取到多一枚的橘子，实在是开心之极的事。他把这“买橘秘笈”传授给我，其实是好意地示我以持家之道。公公平日待人其实很宽厚，他在小处扣省，也无非是守着传统的节俭美德。我知道公公是对的，但我知道我也没有错。公公只要买橘子，我要的却更多。我如果把我买的那种橘子盛在家中一只精美的竹箩筐里，并放在廊下，就可以变成室内设计的一部分。而这种美的喜悦令人进进出出之际恍然误以为自己在柑橘园收成。对我而言，那几片小叶子比花还美，而花极贵，岂容论斤称买？我把我买的叶子当插花看待，便自觉是极占便宜的一种交易。而这个世界上，我们总是不断碰到“我对他也对”的局面。那一天，我悄悄把自己买的带叶桶柑拎进自己的卧房。对长辈，辩论对错是没有什么意义的。（节选自张晓风《买橘子的两种方法》）议论性散文是散文的一个品种，与一般的议论文有明显区别。议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理直接表明作者观点和主张的一种文体。完整的议论文具有论点、论据、论证三个要素，常采用例证、引证、归谬等多种方法进行论证。而议论性散文虽然也有议论的因素，也是表达对某一事物、现象的认识和理解，但它一般不需严密的逻辑去论证，整篇文章不构成完整的论证过程。其最重要的两个特点，一是说理时常常运用文学语言来表达，需要读者透过文字去领悟内蕴；二是这种散文在说理时，常常伴随着强烈的感情色彩和鲜明的个性色彩，以“情”感染读者，以个性化的风格吸引读者。钥匙一：由事入理，拓展文章的思想深度在立意方面，议论性散文大都由事入理、以小见大——多从生活中的小事写起，一草一木、一人一事、一言一行都能成为文章的起点；从小事出发，表现的却是关于社会、人生等问题的独特思考。例如张晓风通过写“我”“专爱挑叶子极多的那种来买”，而公公买的却是光秃秃的一点枝叶都没有的橘子，说明了“我”和公公所看重的价值不同。“悄悄把自己买的带叶桶柑拎进自己的卧房”的举动，更体现了换位思考的善解人意。正如文中所言，“这个世界上，我们总是不断碰到‘我对他也对’的局面”，真理往往不止一个。行文至此，就生发出一个“大”的意旨来：为人应善解人意，学会换位思考。钥匙二：处理好“叙”“议”关系，使通篇浑然一体在表达方式上，议论性散文是叙事描写与抒情说理的自然融合。叙事描写是抒情说理的基础，情和理有了事的铺垫，就有了依靠和根基；抒情说理是叙事的深化，有了情与理，文章就会因充满哲理而显得深刻有味，就会因感情充沛而显得真挚动人。处理“叙”“议”关系，一般是一“叙”一“议”、先“叙”后“议”，也可将多组“叙述+议论”的文字复迭起来加以展示。不管采用何种处理方式，关键是二者之间要紧密相联，而不能油水分离。如《买橘子的两种方法》，就通过一“叙”一“议”、先“叙”后“议”的方法来处理“叙”“议”关系。先写“我”和公公买橘子的两种不同方法，在说明自己选择连枝带叶的橘子的理由后，入情入理地分析了公公选择光秃秃的橘子的心理原因。来源|《语文报·高考版》