八年级下册数学变量与函数视频八年级数学同步课堂(1):变量与函数习题讲解,开学第一课

小伙伴们终于迎来开学了吧?为配合大家学习,本篇开始我们将对初中数学同步课程的课后习题进行简要分析,给出解题思路或者参考答案,有需要的同学们可以在课堂认真听讲的前提下,查阅老师给大家整理的习题讲解哦。本篇是八年级数学上册的第一课,变量与函数。
小伙伴们终于迎来开学了吧?为配合大家学习,本篇开始我们将对初中数学同步课程的课后习题进行简要分析,给出解题思路或者参考答案,有需要的同学们可以在课堂认真听讲的前提下,查阅老师给大家整理的习题讲解哦。本篇是八年级数学上册的第一课,变量与函数。在掌握了变量和函数的基本定义之后,我们来看一下课本(人教版)给出的练习题。第一题,要求写出函数关系式,我们从题目中可以看出,铅笔的单价并没有随着购买的数量而发生变化,属于一个常量,那么我们就可以表达为:y=0.2x;第二题三角形的面积公式是S=1/2底边乘以高,也就是说S=1/2*5*h,这里常量是底边长5cm,自变量是高h(任意伸缩),h的取值范围由于题目限定是可以任意伸缩,所以h>0cm;第三题,根据定义,列出来的三个式子都是函数,x变化,y也会跟着发生变化,再举例比如y=10x-5,y=-3x+33等等。第四题在第三题的基础上考核自变量和函数关系式有意义的定义,有意义也就是说能计算,第一个一次函数x可以取任意数,第二个x≠1,因为当x=1的时候分母为0无法计算,也就是无意义,第三个x>=1,因为当x小于1的时候,根号内为负数无意义。第二问当x=5是,对应函数的取值,也就是说你们直接代入x=5简单计算即可。第五题要求划出函数图像,我们看到y=0.5x属于一次函数,在图像上表示为一根直线,我们知道要确定一根直线,只需要两个点即可,也就是说随便找出直线上的两个点,再连线延长为直线即为函数的图像,为方便作图,我们可以令x=0、x=1等简单的数值来选取定位点,当然要在做好平面直角坐标系的前提下完成上面的操作。第六题也是考核函数的定义基础,比较简单,你们试试吧。第七题是根据函数图像解决几个实际问题,比如第一问,当张强跑了15分钟后,经历了一段时间的路程不变,也就是说,那个位置就是体育场的位置,从图上我们可以看出是2.5KM,用了15分钟就到了。同理得出文具店离家1.5KM,体育场离文具店1KM,在文具店逗留了20分钟,平均速度是路程除以所用的时间=5KM/100分钟,化简即可。

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