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(一)态度的实质
什么是态度呢?对于他人，我们平易近人，和蔼可亲;对待集体，我们团结友爱;对待工作，我们勤勤恳恳，兢兢业业......以上这就是我们常说的态度。从心理学的角度对态度给予的定义是：态度是通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部
(一)态度的实质什么是态度呢?对于他人，我们平易近人，和蔼可亲;对待集体，我们团结友爱;对待工作，我们勤勤恳恳，兢兢业业......以上这就是我们常说的态度。从心理学的角度对态度给予的定义是：态度是通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。可以从以下几个方面理解：1、态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。态度是看不见摸不着的，它在我们的内心活动之中，而没有外化。2、态度是一种稳定的心理倾向，它不同于能力，能力决定个体是否顺利完成任务，态度决定个人完成任务的意愿。态度与能力有哪些不同呢?能力影响活动完成的效率，但是有能力没有态度，那压根就不愿意去做一件事情，活动的任务是无法完成的;有态度没有能力，那像是有了软件没有硬件也是不行的，所以，完成一件事是需要态度与能力同时具备才得以实现。3、态度是通过学习而形成的，不是天生的，具有明显的社会性。也就是说态度是后天的，受环境影响较大。(二)品德的实质关于备考教师的辅导教材（教育理论），每年我都会通过“迭代”的方式，重新梳理构建一次知识体系，好让自己能够发现更多的细节，去弥补考生在复习上疏漏。虽然，这一过程极其的复杂和枯燥，但为了你能的一目了然，快速掌握、识记理解，itsworthydoing....思维导图预览篇学霸笔记篇写给正在备考应试的你，一段话：我也是一个曾被教育体制累过的人。如今，从事教育这几年感悟和心得来看，从人性的角度出发，我没法子将那些经验教条和陈腐烂肉的方法，传授给你，因为大多是浪费时间。世间的道理，大多已被说出和道尽，因人性的懒惰和思考的强度不够，往往是知易行难。贪图享乐，许多人宁愿吃生活的苦，也不吃学习的苦，更别提把什么耐心放在学习上，提升精进自己。相对的社会，相对的竞赛。找到自身人性的弱点，将其杀戮殆尽。找到合适的渠道和方法，让自己的大脑和后半辈子的人生开挂。想必，这就是所谓的超越和战胜自己，进而改变自我的命运。
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