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一个民族有一群仰望星空的人有了抬头仰望星空的人，一个民族才会有希望

长河网 • 2019-01-22 21:39:19 • 文化 • 阅读 4
乔布斯晚年的时候，曾说：我愿用我的全部科技，来换取与苏格拉底共处一个下午。（I would trade all of my technology with an afternoon with Socrates. ） 乔布斯为何对一个古希腊
原标题：有了抬头仰望星空的人，一个民族才会有希望乔布斯晚年的时候，曾说：我愿用我的全部科技，来换取与苏格拉底共处一个下午。（IwouldtradeallofmytechnologywithanafternoonwithSocrates.）乔布斯为何对一个古希腊哲学家如此崇拜？有人认为，哲学的目标在于追求真理，听从内心神灵的召唤，与阴影作战。所以，使乔布斯成为乔布斯的力量源泉和心灵密码是什么？正是哲学！乔布斯对传统知识体系的反叛和批判，听从自己内心的召唤，特立独行，不计功利，对一切保持童真与好奇，这正是苏格拉底哲学所代表的批判、创新、理性、反思的人生态度与精神的集中体现。希腊第一位哲学家是泰勒斯。泰勒斯长期研究自然现象，思考宇宙的起源。由于他老是去探索这些没用事情，所以他很穷，赚不到钱。于是他的一位朋友劝他，不要光讲些不着边际的空话，认真赚钱要紧。泰勒斯接受了这个挑战。他观察天象，发现那一年的橄榄将会丰收，于是收购城里所有的榨油机，再以高价出租。一个冬天下来，泰勒斯就赚到了别人一辈子才赚得到的钱。在向朋友证明自己不是没有发财的本事之后，泰勒斯就继续研究他的哲学去了。没有人不喜欢发财，但是人生难道只是为了谋财吗？对于哲学家来说，他们有更重要的事情值得去做，没有闲工夫赚那个闲钱。赚钱，实在是微不足道的事。黑格尔说：一个民族需要的是抬头仰望星空而非只看地面的人民，如此这个民族才会有希望。读哲学，可以让我们更有智慧、更能自我反省，成为更好的人。只要我们能找到智慧，其他一切都会不期而至。遗憾的是，一提到哲学，很多人会联想到深奥、晦涩、枯燥、难懂这样的词。因此，哪怕大家都知道哲学对我们大有用处，但真正拿起书去读哲学的人却少之又少。就算拿起书来了，也还是读不下去，读不懂。其实，这是我们对哲学的一种误解。哲学之所以给人以复杂的感觉，很大一部分原因是来自于文字的叙述。如果能用通俗易懂的方式来讲解，哲学就很容易读懂了。读了傅佩荣老师的《西方哲学与人生》，我更是确信了这一点。傅佩荣是谁？他是出生在台湾的上海人，18岁踏入哲学的门，从此研究哲学50年。他是耶鲁大学的哲学博士，通晓5国语言，他翻译的作品超过300万字。他是勤奋的教书匠，已经出版146本著作，超过2000万字。他也是两岸讲座场次最多的学者之一，他的“哲普”讲座已经超过1000场。从文化中心到寺庙，从学校到行政机关，从社团到基金会，都常见傅教授的身影和足迹。他教书40载，被台湾《民生报》评选为台湾最热门教授。傅佩荣教授傅佩荣是当代哲学界泰斗人物，曾任比利时鲁汶大学客座教授，荷兰莱顿大学讲座教授，台湾大学哲学系主任兼研究所所长，现任台湾大学哲学系、所教授。他的“哲学与人生”课在台大开设17年来座无虚席，受教者上万人，被大学生社团推选为最优通识课。学生们说，“没有想到傅老师这么幽默，哲学讲座可以讲的这么不‘严肃’。”作家周国平曾经这样评价傅佩荣教授的哲学课：“哲学课是可以最令人生厌的，也可以是最引人入胜的，就看谁来上这门课了。傅先生对于哲学真有心得，而且善于作简洁清晰的表达。”哲学也可以很简单《西方哲学与人生》，是由傅佩荣老师在台湾的一系列课程录音所整理而成的，可以划归“哲普”作品。当时，参加听讲这门课的同学，来自社会各界，在年龄、背景及职业方面皆有差异。傅佩荣教授当时的讲课目标，就是要让大家听得懂，把大家领进哲学之门。因此，《西方哲学与人生》的可读性非常高，读者完全无需担忧“太高深”、“读不懂”。推开哲学的门傅佩荣18岁就开始研习西方哲学，并且愿意与人分享自己的心得。为了配合一般读者的背景，傅佩荣教授不搬弄太多原典，不在专业术语中打转，而是以准确清楚的口语，来介绍西方哲学名家的思想。傅佩荣教授的信念是：“哲学脱离人生，将成玄虚；人生脱离哲学，将无定位”。他希望读者在学习西方哲学时，一方面能够把握住重点，学会一些精彩的观点，知道这些知名的西方哲学家究竟如何思考宇宙与人生的问题，一方面又能使之对自己的人生有所帮助。《西方哲学与人生》共分二卷，傅佩荣依据“见解明确，方法清晰，系统完备，并且对现实人生有深刻的启发”的标准，挑选了从古希腊直到当代最具代表性的的24位西方哲学家，将他们的基本观点及他们对人生的看法，介绍给读者。《西方哲学与人生（第1卷）》共介绍了包括苏格拉底、笛卡尔、马克思、尼采、柏拉图、奥古斯丁、叔本华、卡西尔、亚里士多德、托马斯、休谟、怀特海等十二位西方哲学大家。傅佩荣将哲学家归类融合，划为心灵的曙光、境界的向往、爱智的趣味三大部分，由大哲学家的思想、时代背景介绍起，兼有学术的细致品评，以及深入浅出的人物经历叙述。第二卷也包含三个主题与十二位哲学家：第一，自然的魅力（卢梭、席勒、柏格森、德日进）；第二，理性的庄严（斯宾诺莎、康德、黑格尔、雅思贝尔斯）；第三，自我的意义（克尔凯郭尔、马塞尔、海德格尔、加缪）。第二卷中的12位哲学家，生活于18-20世纪，处于西方从近代到现代这一历史时期，相较于第一卷，在时空背景上离我们较近，所关怀的主题也更容易引起读者的共鸣。有逸闻趣事，也有思想体系傅佩荣不仅关注哲学，也关注哲学家。因为“真正的哲学是内在于哲学家的行动的箴言体系，是哲学家的人生传记（金岳霖语）”。所以，《西方哲学与人生》中，既有哲学家的逸闻趣事，也有他们的思想体系。在傅佩荣笔下，天才们都有血有肉，十分鲜活，每位哲学家都有自己的独特之处。跟随傅佩荣教授，哪怕是对哲学一无所知的读者，也能感受到圣人们精神的光辉，领略到些许达·芬奇所谓“哲学的学习是最高尚的乐趣，理解的欢愉”。懂点哲学的人生有多赚？更好地认识自我傅佩荣教授说，“黄河九曲，终必东流”，一切哲学探讨莫不由自我出发，最后再回归自我。哲学家，是善于勾勒心中境界的人。希腊德尔斐神殿所刻的“认识你自己”，便是苏格拉底念兹在兹的座右铭。自我是可贵的，其意义在于不断成长及成熟。借由对西方心灵的品味，我们宛如走过人类精神的高原，在清净而稀薄的空气中，体察内心的呼应与共鸣。我们也许无法牢记每一位哲学家的观念与学说，却难以忘怀内心的每一次“若有所悟”。现在可以更有信心，活出自己的人生了。获得真正的自由卢梭曾发出悲叹：人生而自由，却无时不在枷锁之中。隋文帝杨坚也曾叹息：吾贵为天子，而不得自由！很多人都想获得自由，却不得其门而入。其实，获得自由的路径，哲学家们早已为我们指出。你看——德国哲学家黑格尔说，“无知者是最不自由的，因为他要面对的是一个完全黑暗的世界。”思想上的自由，心灵上的自由，才是真正的自由。读点哲学，可以让我们不盲从，不轻弃，更加懂得思考，更能自我反省，从而成为更好的人。傅佩荣教授说：读了柏拉图与康德之后，未必可以改善人际关系，或增加个人资产。但我可以期许的是，让自己的心灵由平地走向高原。高原上空气较为稀薄，未必可以久居，但是视野辽阔，或许可以“望尽天涯路”，对于人生全貌及价值层次可以作整体的了解与评估。平地没有什么不好，只是太拥挤了些，眼光不易高远，心灵难免闭塞。我们不必在高原定居，但是偶尔体会一下“走向高原”的心路历程，也是人生一件有趣的事。让我们走近哲学，拥抱自由。提高思辨能力美国耶鲁大学教授谢利·卡根发现，虽然不同的高校有着各自的办学宗旨，但凡是以树人育才为己任的教育工作者，都极其重视培养学生三方面的能力：①提高批判思维能力；②培养清晰而又说服力强的书面和口头表达能力；③创造力和原创力。而在所有学术领域和学科中，最为凸显上述能力的，就是哲学。在促进我们独立思考的能力方面，没有任何学科可与哲学相媲美。培根说：“没有哲学，所有科学都是肤浅的。”阅读西方哲学，可以培养理性思辨的习惯，这种习惯正是成熟的心灵所应具备的。凡事但求合理，进而推究理性之依据，设法建立共识，这也是注重沟通的现当代社会所需要的修养。“在学习哲学的过程中，你将有机会回到你所感兴趣的问题，你可以重返那个对一切都感到惊异的自我。”谢利·卡根曾在文章中这样写道。《西方哲学与人生》触动生命的哲学必修课人生是一个奥秘，将来能否抵达预期的目的，无人知晓。正是因为结局未定，才使我们怀着虔诚与敬畏之心，踏出自己的每一步。哲学，是其中不可或缺的工夫。傅佩荣教授以贯通东西方哲学的深入思考，整合身、心、灵三个维度，带领我们站在哲学的立场上，培养智慧，发现真理，审视生命，开创一个更有价值的幸福人生。跟随傅佩荣教授，学习从哲学的立场来看人生，从此，我们将懂得以更完整而根本的角度，思索人的生命是怎么回事，自己又该往何处迈进。责任编辑：

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