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词汇是语言的基本材料，是语言的三大要素之一，掌握好词汇是学好英语的重要基石。离开词汇，语言就失去了实际意义。如果词汇贫乏，词义含混，就会造成理解和表达的障碍。由此可见，词汇教学在语言教学中占有重要的地位。但在十几年的英语教学中，发现学生学不
词汇是语言的基本材料，是语言的三大要素之一，掌握好词汇是学好英语的重要基石。离开词汇，语言就失去了实际意义。如果词汇贫乏，词义含混，就会造成理解和表达的障碍。由此可见，词汇教学在语言教学中占有重要的地位。但在十几年的英语教学中，发现学生学不好英语，一个主要的原因就是英语词汇的馈乏。对于英语的学习来说词汇的积累是必不可少的，造房子用的是砖，说话用的是词，单词就是语言的基础。提高英语词汇量的一个很必要也是非常有效的方法就是背词汇。但是对于初中生来说，由于接触英语的时间不长，词汇量普遍不高。可初中英语的学习作为整个英语学习生涯，承上启下的重要阶段，这个期间我们所学的英语单词，也是我们在日常生活和后期的学习中使用频率最高的。单词是我们学习英语的基础，在初中三年时间里，我们需要掌握的单词量在1500—2000个左右。初中是英语学习中最重要的基础阶段。而词汇是学好英语的基础，在考试中，词汇是阅读之基、完形之根、写作之魂。今天老师给大家总结的是单词，对于初一的学生来说，单词的积累才是重点，初二时候就没那么多时间学习单词了，家长可以为自己的孩子收藏这份“单词表”。
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