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展开全文心理健康教育教案第 周第 课时课 题9.分别是首歌课 时1年 级6教学目标知识与技能1.让学生感受小学生活的美好。2.感恩陪伴自己成长的老师、同学，做好迎接新生活的准备。过程与方法讨论、举例、表演等。情感态度与价值观让学生感受小
展开全文心理健康教育教案第周第课时课题9.分别是首歌课时1年级6教学目标知识与技能1.让学生感受小学生活的美好。2.感恩陪伴自己成长的老师、同学，做好迎接新生活的准备。过程与方法讨论、举例、表演等。情感态度与价值观让学生感受小学生活的美好。感恩陪伴自己成长的老师、同学，做好迎接新生活的准备。重点难点让学生感受小学生活的美好。感恩陪伴自己成长的老师、同学，做好迎接新生活的准备。教学准备图片，课件。教学过程学生活动一、导入阅读听我心声部分，说一说你的小学生活。二、新授光阴似箭，这六年的生活里，我们学会了很多，收获了很多。经历了六年的学习，我们终于学会了独当一面，终于领悟到了做人的道理，终于感受到了文字和数字是多么的神奇和深奥。我们像一只在知识的海洋里乘风破浪的小船，虽然没有到达彼岸，但至少我们是在向它驶去，虽然好不知道离它有多远，不知道在前方还有什么困难等着我们，但我们不会气馁，会继续前进。有一首歌叫《相逢是首歌》，其实分别也是首歌，没有聚散，感受不到友谊的珍贵，没有分别，体会不到心中那份不舍。要到分别的时候了，对学校说一声再见，对老师说一句感谢，对同学说一声珍重。一、活动实践1.心理小游戏真心话2.说一说小学生活中，你最难忘的是什么？3.写一篇心灵日记，送给你的小学生活。4.心灵日记仿写。课堂小结：有一首歌叫《相逢是首歌》，其实分别也是首歌，没有聚散，感受不到友谊的珍贵，没有分别，体会不到心中那份不舍。要到分别的时候了，对学校说一声再见，对老师说一句感谢，对同学说一声珍重。板书设计：第9课分别是首歌学校老师同学
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