圣教序字帖清晰版pdf王羲之手札和《圣教序》的一些学习经验

最近网友留言,让我把一些分析写得再详细些。实在顾不上写文章了,最近在整理为微电影《通臂门》撰稿的文字,节选主要内容,写成书法作品。 自己写作品,有很多头疼的问题要解决,特别是行书,点画质量和结字,即便不太懂书法的人也能看出毛病,这就需要一
原标题:王羲之手札和《圣教序》的一些学习经验最近网友留言,让我把一些分析写得再详细些。实在顾不上写文章了,最近在整理为微电影《通臂门》撰稿的文字,节选主要内容,写成书法作品。自己写作品,有很多头疼的问题要解决,特别是行书,点画质量和结字,即便不太懂书法的人也能看出毛病,这就需要一个字一个字解决,多大的工程量啊!所以大量地临摹研究王羲之手札和《圣教序》,逐个字分析,进一步认识到书圣的字真是字字珠玑,处处学问。可能朋友会问:“你不是学米芾吗,怎么整天研究王羲之啊?”米芾像巴洛克艺术,强调动势。巴洛克的意思是:不规则的珍珠,个人感觉米芾也符合这个特点。米芾的点画《蜀素帖》是质量最高的,确实厉害,其他的帖就差很多。对这个问题,胡老师的解释:米芾是坏人,把东西都藏起来,不好学。我的学习体会是:米芾写字快,一些动作做得不完整。而王羲之当快则快,需要慢的时候沉的住气,快慢对比非常明显,以此可以看出两人不同的性格特征。如果学米的人再减一部分动作就把米写成了“犀利哥”了。所以我的点画细节学王羲之。今天选几个印象深刻的字和大家分享一下:一个字就是一座宝山,每个字都值得细细研究。学会了一个字可以变化出很多类似字,这样用得时候就方便了,这个书最近用得频率很高。特别喜欢的画圈标记出来,大量写和变化。这个‘也’字灵巧飞动,不像那些拖着彗星尾巴的‘也’字。什么叫套路呢?行草比赛作品套路:1.断行留空的那一句结尾惯用“也”“耳”“耶”等拖着长尾巴的字。2.前半部分浓墨写行,后半部分渴墨写草,因为草容易设计连带关系。3.在行书里强调疏密关系时加草字往往用拉长夸张草字笔画长度的方法。4.结字不好时用加强字势倚侧掩盖过去,看似乱石铺街。5.强调形式,黑区白区,这样就不用在字上下很多功夫。6.有明显区域特征,相互取经吗?不知道。一个地区出了书家会复制一批同类项,至于怎样复制的不得而知。不套路不就更难了吗?总不能一辈子光会套路吧?!特别喜欢这些灵动一类的字。看王献之怎样写,对理解他爸的字有帮助。试写。“忽”的第二笔抛物线略有不同,字的感觉差别巨大。找同一个字对比碑刻和手写的差异。避免把《圣教序》写板了。把手札里的细节用到临《圣教序》上。看看孙过庭怎么学的。看看米芾怎么学的。这个字的主笔超棒,要学。这个字是王羲之的手写习惯,表现了宕笔技术,要学。这个字是魏晋笔法的典型范例,要学。要学的东西太多了,总觉得时间不够用!学书反思边学边疑惑重重,手札展现了王羲之超然自由的性格,符合“东床快婿”的典故展现的性格特征。而《圣教序》好像是西装革履打了领带出席宴会的王羲之,板板正正,距离一下子就远了。是刀锋二次创作的原因吗?一直在想如何把《圣教序》还原成手札的原始样子,太难了!看下面不同版本的《何如帖》:唐摹本细节丰富,来龙去脉交代清晰。碑版的遗失太多的东西,看起来都像欧阳询的字了。《圣教序》刻得很精良,可还是和手札差别巨大。手写的自然在碑版中就变得僵硬,细节,特别是行笔过程的细节很难还原。按照碑的笔法临,是不是像赵孟頫的字啊?再看手札,《圣教序》书写动作太简单。可能这是学二王一路的书者一辈子要解决的问题吧!责任编辑:

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