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加标点题目：按照学生的思维来学习，这个地方该加什么标点合适？

长河网 • 2019-06-23 12:52:11 • 大课堂 • 阅读 8
展开全文这个加标点的题目，算是对加标点题目的一个练习。不会加标点，那就多多练习，加过之后，再对照答案，再思考，慢慢总结规律。先给个例子，给出的这个例子，我们先练习加一下。至于第一处，不必多说，肯定是逗号。第二处应该加的是句号。最好不要加逗号
展开全文这个加标点的题目，算是对加标点题目的一个练习。不会加标点，那就多多练习，加过之后，再对照答案，再思考，慢慢总结规律。先给个例子，给出的这个例子，我们先练习加一下。至于第一处，不必多说，肯定是逗号。第二处应该加的是句号。最好不要加逗号，“小明又得了个人全能冠军”“他是天生身体棒吗”因为这两句话之间没有很紧密的关系，后半句与后文联系更加紧密，但是这样的话句子有会很长，所以，在这里点句号比较合适。“是他刻苦锻炼来的”这句后面我刚开始认为应该加的是冒号，和后文夏天、冬天的句子构成一种解释和注释关系。之间的分局最好用分号，这个比较好理解。后面的句子也比较容易加上正确的标点，需要注意的是最后一句，应为句子末尾有个“呀”，再加上有一定的感情抒发在里面，所以，末尾应该加的是感叹号，而不是句号。初步我加了一遍，大致就是这个样子。在全区运动会上，小明又得了个人全能冠军。他是天生身体棒吗？不是，是他刻苦锻炼来的：夏天，他不怕炎热；冬天，他不畏严寒。大家都说，小猛的成绩是用汗水换来的呀！刚开始没有发现什么问题，但是看了参考答案，还是发现了一些问题，参考答案是这样的：在全区运动会上，小明又得了个人全能冠军。他是天生身体棒吗？不是，是他刻苦锻炼来的。夏天，他不怕炎热；冬天，他不畏严寒。大家都说，小猛的成绩是用汗水换来的呀！可以看出，最大的区别就是那处冒号，也就是“是他刻苦训练换来的”，这里参考答案给出的是句号问题出在哪里了呢？我们可以这样理解，小学生在学习冒号的用法时，只学习了一种情况，大部分情况是用在引导语的后面。比如，妈妈说：“快迟到了！”这是最常用的一种用法，如果这里加成冒号的话，会给学生的理解带来困难，冒号到底是干什么的？这样的话，我们不如把这里简单处理一下，直接改为句号。对于学生来说，这便很容易接受了。所以，通过练习，然后参考答案案，我们可以发现自己的一些问题。对于加标点的题目，历来是一个十分比较厉害的题目，尤其是标点比较多样，用法比较复杂的情况，学生是很难得全分的。我们最好站在学生的角度来理解加标点，去讲解加标点，这样才不会出现过多的意见分歧，学生也不至于学到了自己知识范围以外的用法而难以理解。当然，随着时间的成长，慢慢就可以理解比较深层次的用法了，这是一个循序渐进的过程。

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