展开全文自从语文教材总主编、北大教授温儒敏提出：“语文高考最后要实现让15%的人做不完！”后，各个学校都积极响应号召。对于古诗文，小学阶段一共增加了55篇，增幅高达80%，最终数量达到了129篇。在中国式教育里，好的记忆力意味着高分的基础，小学古诗文、初中高中文言文的背诵默写还有英语单词的背诵都离不开一个好的记忆力。“背了忘，忘了背”，学生们哭天喊地，流着泪也要熟记于心。英国哲学家培根都说：“一切知识，只不过是记忆。”记忆力是可以训练出来的，而3-7岁是提高孩子记忆力的黄金期！那么，如何培养孩子的记忆力呢？教给家长几招：1、反复记忆法这种记忆法通俗的讲就是我们平时说的死记硬背，通过反复的记忆把知识事物牢记。通过死记硬背来记住事物，虽然可以短时间内快速记住事物，但是它遗忘的速度也会非常快。所以，对于这种方法，一定要反复的去记忆，只有这样才能不断的提高我们的记忆力。家长可通过这种方法，每天给孩子重复一些知识点，孩子慢慢就牢记于心。2、图像记忆法图像记忆法是比较符合人类大脑的一种记忆方法，孩子比较擅长记忆图片，而对于枯燥的文字记起来就费劲的多。所以用一些带图画图形的卡片上，形象地表达单词或者成语等知识点，引起孩子的兴趣与好奇心，方便孩子记忆而且记得很快。比如，孩子在背诵诗句时，家长可以描绘一下诗句的画面，任由孩子想象方便记忆。3、以熟记新以熟记新法是快速记忆中比较常见的方法，其中的“熟”就是孩子们最熟悉的事物。家长可采用举一反三或者联想的方式来帮助孩子记忆，比如，单词one是一的意思，家长可以告诉孩子alone加了al是孤单的意思。再比如，孩子在看熟悉的而动画片时，记忆动画片提到的新词语和小知识时，家长可以提出来让孩子结合动画片联想记忆。4、串联记忆法串联记忆法是美国学者哈里劳莱发明的记忆方法，就是把毫不相关的东西，通过有意思的形式串联起来。如果孩子在记单词时很困难呢，家长可以把几个单词连起来编成小故事引起孩子兴趣，以致于方便记忆。死记硬背不是办法，不仅记忆起来困难，记忆也不牢固；但使用灵活的方式记忆，不仅记忆得快也很牢固于心。家长们快快采用起来，帮助孩子们打开记忆，牢固基础。