直角三角形30度角定理直角三角形动点存在性问题——基础（苏教版八年级）

长河网 • 2019-01-23 11:12:03 • 初中 • 阅读 22

三角形存在性问题，无论是直角三角形还是等腰三角形，根据动点的情况来区分关键点：1、直角三角形，直接以直角顶点来分类，顶多3种情况2、等腰三角形，以腰或者底来分类，然后根据线段或者角度相等来确定条件以建立等式3、需要注意的是时间点的控制、相对

三角形存在性问题，无论是直角三角形还是等腰三角形，根据动点的情况来区分关键点：1、直角三角形，直接以直角顶点来分类，顶多3种情况2、等腰三角形，以腰或者底来分类，然后根据线段或者角度相等来确定条件以建立等式3、需要注意的是时间点的控制、相对位置的变化

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