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长河网 • 2019-01-22 22:55:14 • 文化 • 阅读 0
近日，昆山于海明致刘海龙死亡案件备受社会舆论关注。昨天（9月1日），昆山市公安机关以于海明的行为属于正当防卫、不负刑事责任为由，对该案作出撤销案件决定。 你对这起案件的判决有什么看法？正当防卫应当如何界定？你是否想过，为什么人人都说暴力不
原标题：虽然人人都说暴力不好近日，昆山于海明致刘海龙死亡案件备受社会舆论关注。昨天（9月1日），昆山市公安机关以于海明的行为属于正当防卫、不负刑事责任为由，对该案作出撤销案件决定。你对这起案件的判决有什么看法？正当防卫应当如何界定？你是否想过，为什么人人都说暴力不好，它却从未消失？从小老师教我们暴力不对，却又体罚我们……到底哪一种暴力才是正义？从普通人的争吵，到不同组织之间的冲突，再到国与国的战争，暴力可以说无处不在。既然如此，想要在这个世界上生存，只怀有善意行得通吗？暴力又能否用简单的好或坏来评判呢？既然我们活在暴力实际存在的世界中，否定它便毫无意义。这种否定看似道德至上，实际等同于放弃了对暴力的主动思考。是时候思考暴力为何物，以及如何与它相处了。我先抛出一个结论：暴力本身既不好也不坏。人们有时认为暴力是好的，有时认为是坏的；有时认为它是正确的，也有时认为是错误的。在不同的时间与场合下，有人肯定它，也有人否定它。关键的问题是：该在何时肯定暴力，又在何时否定它。一味去思考暴力的本质是好是坏，其实没有意义。因为暴力本身并不具备“好”或“坏”的性质。简单来看，暴力不过是加诸身体或物体上的破坏力，即单一的作用力，只是人们总要用“好”或“坏”的价值标准来衡量罢了。因此，认识某种暴力是由谁、如何行使的，才能判断它是好是坏。要看你是施暴者，还是承受者，或是完全置身事外的人。暴力为何出现，也深深影响着人们对其性质的判断。比如，暴力是否发生在自己或重要的人身上？是否用来保护自己或重要的人？是否为给自己看不顺眼的家伙一点颜色瞧瞧？根据这些不同的情况，暴力可能被肯定，也可能被否定。因此，对环境的分析是给暴力定性的关键。所以，认定暴力不好并没有意义。“暴力就是犯罪”——扔掉学校里教的这个简单公式吧，否则，你就无法真正理解暴力的本质。当然，也没必要认为暴力完全是好东西。如果没有批判的眼光，就无法准确地分析问题。应当先摆正这个观点：有时候，为了保护自己或重要的人，不得不动用暴力。但毕竟谁都不愿意这样做，也不愿意承受来自其他人的暴力。所以，我们该好好思考，怎样才能与暴力和谐相处。——“14岁懂社会”系列之《虽然人人都说暴力不好》《虽然人人都说暴力不好》是读小库自日本引进的“14岁懂社会”系列丛书中的一册。作者萱野稔人用通俗易懂的语言、绵密的逻辑推理，将暴力的本质、道徳的力度和缺陷、国家与暴力的关系一一剖析。同时，他还探讨了死刑的正当性，追溯国家的起源，分析黑社会与国家的差异。这些很大很硬的话题，看似离日常生活有些遥远，但只要一个人还存在于国家当中，受到法律的约束与保护，就不可避免地与这些问题打交道。读完这本书，你原本坚信的是非善恶，可能会全部颠覆。14岁，是青春期的高潮，是了解万物的新起点，是对世间似懂非懂、游移不定，却又无比关键的人生时刻。懵懂地处在“中二病”的风口浪尖，不是想拯救世界就是想毁灭世界，但就是这样一个节点，奠定了日后成长的轨迹。“14岁懂社会”。十册小书，解决十种人生议题。关于趣味、关于友情、关于天赋、关于动物、关于人际、关于阅读、关于工作的幸福、关于活着的意义。然而这一切都只是一个开始。14岁还有许多的困惑要解答，甚至这些困惑与问题是纷至沓来、层出不穷的。解决的方法只能是面对这些问题，寻找方法去解决，而读好书的确是一个不错的方法。唯有此，才能拥有自得其乐的自己，自洽地面对未来一切的挑战吧。不管怎样，14岁要学的东西太多太多。如果不想三十几岁还被人鄙视为“巨婴”，那就从现在开始读懂社会吧。责任编辑：

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