中考化学推断中考化学推断题解题策略,大师推荐

展开全文近年来, 以新课标为导向的中考命题呈现出不少的新特点, 推断题在初中化学试题中颇为常见, 是中考的热点、经典题型。此类题型常集基本理论、基本概念于一身, 呈现出关系复杂、条件隐蔽、覆盖面大、综合性强、思维量广、题型多变等特征, 考查
展开全文近年来,以新课标为导向的中考命题呈现出不少的新特点,推断题在初中化学试题中颇为常见,是中考的热点、经典题型。此类题型常集基本理论、基本概念于一身,呈现出关系复杂、条件隐蔽、覆盖面大、综合性强、思维量广、题型多变等特征,考查学生的发散思维、抽象思维、求异思维及逻辑推理能力、分析综合能力,具有较强的区分度与选拔功能。因此,这类题常因高失分而成为答题的“重灾区”,让学生感觉束手无策、底气不足进而心生畏难。究竟如何才能轻松解答这一类型的题呢?一、推断题解题思路与步骤解答推断题犹如公安人员断案,以蛛丝马迹为突破口,然后顺藤摸瓜、缜密分析,最终推导出结论。其基本解题思路见图1。具体解题步骤为:“读、思、找、答”,即阅读原题、建立思路、寻找突破、规范答题。(1)阅读原题是解题的前提。通阅全题才能理解题意,统领大局,读题时做到“三看”:看清题设条件,看清题中所讲的化学过程,看清需要解决的问题。(2)建立思路是解题的基础。在剖析原题的基础上进一步明晰关键词的含义,对复杂现象与众多事实精心缕析、综合时,注意做到“三想”:想可能涉及的化学原理和相关概念,想题目所考查的内容,想已知条件与欲求问题的关系。(3)寻找突破是解题的关键。找出明显条件,挖掘隐含条件,找准破题“题眼”,即分析题中最显眼的特殊环节,以此作为“突破口”。中考化学推断题中的突破口,往往是熟悉物质的基本性质及特殊信息,比如物质的颜色、俗称和用途、特征组成、特殊条件和现象、特殊反应、常见的相互转化的关系、三角关系(如碳三角、氧三角、钙三角、铜三角)等。(4)规范答题是得分的保证。抓住寻找到的突破口,将明显条件与隐含条件相结合,联系已有的知识,运用合理的方法(如顺推法、逆推法、剥离法、分层法、组合法、穷举法……),顺藤摸瓜,合理推理,再将初步导出的结论代入原题中验证,若“路”通则成功,最后注意规范书写严谨表达。二、常见推断题类型及解法1.叙述式推断题——顺推法该推断题多以文字叙述的方式呈现,如给出具体的物质范围来确定其中的成分,这类题的题眼常隐藏于题干中,思考时必须“咬文嚼字”,审析题目描述的每一步现象可以推出哪些结论。解题时可采用顺推法,此法常以题首作为题眼,依照物质的性质以及物质间的相互反应逐步深入,直至顺利推断。例1一包白色粉末,可能有硫酸钠、碳酸钠、硝酸钾、氯化铁、氢氧化钡中的一种或几种。小红同学通过实验确定其成分:(1)取少量白色粉末于足量的水中,振荡并静置后,上层清液为无色,同时得到白色沉淀。(2)过滤,加足量稀盐酸于白色沉淀中,沉淀完全溶解,并产生气泡。请推断该粉末中一定含有、不含有及可能含有的物质。顺利解答这类题的突破口是抓住特征现象,如溶液的特殊颜色、物质间的反应关系、实验的特征现象等,进而推导出物质一定存在或一定不存在的判断,最后再返题验证,直至得出正确结论。2.框图型推断题——逆推法与叙述式推断题相比,框图型分成两支或多支框图,具有框图简洁、结构紧凑、文字简练、综合性与开放性强、信息含量大且隐蔽等特点。此类题型侧重于考查学生对元素化合物知识的掌握程度、提炼信息以及综合分析问题的能力。解答此类题型可采用逆推法,即抓住题干中文本信息、框图中图像信息、问题中补充信息,以题目所给的结论、最终的产物为思维的起点,从题尾入手根据题意依次反向逆推,从而得出最终的答案。例2根据图2物质的转化关系,回答:问题一:若E、F皆为蓝色,则C物质的化学式;若B是水,则A的化学式;若B是酸溶液,且A不溶于水,则A的化学式,以及A与B反应的化学方程式。问题二:若E为棕黄色,F为红褐色,则C的化学式;若B是水,则A的化学式;若B是酸溶液,且A不溶于水,则A的化学式,以及A与B反应的化学方程式。此题应从结论中的不溶于水的蓝色的碱和不溶于水的红褐色碱开始推理,同时结合另一结论“加入钡离子后有不溶于酸的白色沉淀”逆向联想,通过“倒着想”或“反其道而思之”的逆向思维来解决问题。这种思维方法往往比正向思维来得更简便更巧妙。3.表格型推断题——穷举法该类试题特点是所有物质的名称都已知,通过表格形式呈现出相互之间反应的实验现象,然后要求学生推断出分别对应的物质。通俗地说就是题目已知所有的萝卜和所有的坑,却不知道哪个萝卜对应在哪个坑,通过列表分析让学生对号入座。解题时可采用穷举法(枚举法),根据题目所给的部分条件先确定答案的大致范围,然后对所有可能的情况逐个进行验证,直至全部验证完毕。例3现有A、B、C、D四瓶失去标签的无色液体,它们分别是稀HCl、BaCl2溶液、KNO3溶液、Na2CO3溶液中的一种,为鉴别出各物质,分别取样两两混合,实验结果如表1所示(“↑”表示有气体生成,“↓”表示有沉淀生成,“-”表示无明显现象或不反应)。回答:C中溶质的化学式,A和B反应、B和D反应的化学方程式及所属的基本反应类型。解决此类问题就要用到穷举法,把已知的物质两两混合,现象全都列举出来,再与题目信息对比,问题就迎刃而解。

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