2018清华美院高研班清华美院、深研院2018届硕士生毕业作品(设计学科)清华大学美术学院

开幕式现场 展览现场作品欣赏(设计学科)染织服装艺术设计系 邓悦欢 《迭变》 指导教师:肖文陵董行茜 《冰雪莹无尘》 指导教师:肖文陵高艺宁 《生生》 指导教师:陈燕琳唐竹喧 《INGROTTO》 指导教师:陈燕琳何川子 《microt
原标题:清华美院、深研院2018届硕士生毕业作品(设计学科)清华大学美术学院开幕式现场展览现场作品欣赏(设计学科)染织服装艺术设计系邓悦欢《迭变》指导教师:肖文陵董行茜《冰雪莹无尘》指导教师:肖文陵高艺宁《生生》指导教师:陈燕琳唐竹喧《INGROTTO》指导教师:陈燕琳何川子《microtopia》指导教师:肖文陵贺萌萌《GRAFFITI》指导教师:肖文陵贺欣悦《清色》指导教师:陈燕琳黄丹红《君子赋》指导教师:张宝华蒋佳妮《vaporwave》指导教师:鲁闽梁之茵《浮生一梦》指导教师:张宝华刘长琦《胖体休闲男装设计应用研究》指导教师:肖文陵任晟萱《水月洞天》指导教师:张宝华王飞赟《HEYIT`STIME》指导教师:李薇王培《蜀.尚》指导教师:李当岐余颖《城市山水》指导教师:李薇袁紫薇《不拘》指导教师:李当岐张麦琪《马》指导教师:鲁闽钟婉予《Purify》指导教师:吴波周洪任《古装影视剧人物造型作品:秋香》指导教师:李薇陈敏《清象》指导教师:杨建军刘宝婷《鳌ぜ牛》指导教师:臧迎春孟瓒《新绣》指导教师:李薇塔娜《痕迹》指导教师:王悦王惠《寻迹》指导教师:王悦周倩《共生》指导教师:肖文陵拉曼娜(MyrielReginaLamanna)《加油》指导教师:臧迎春陈孟甫《几何》指导教师:杨静黎光辉《淳》指导教师:贾京生陶瓷艺术设计系付彬捷《蝶恋咖啡具》指导教师:邱耿钰高惠林《memorycollection》指导教师:白明何强《无问西东》指导教师:邱耿钰宋春和《清荷》指导教师:李正安张空野《心城之围城系列》指导教师:章星张钰稳《山水之间》指导教师:李正安视觉传达设计系杜菲《野润YEERUN》指导教师:陈磊管玉磊《清华大学主题周边产品开发》指导教师:韩美林靳美《“福禄寿喜”酒包装容器设计》指导教师:陈磊李琳《漫画作品-槐香落定》指导教师:韩美林吕游《—基于文本内容的切片设计方法视觉化探究》指导教师:陈楠任和《蔚县剪纸X冬奥2022》指导教师:陈楠路子豪《迷幻音乐及其艺术》指导教师:陈楠任文杰《大大爷二大爷爸爸和四叔》指导教师:张歌明盛恬子《视觉元素标签法》指导教师:韩美林王玥琪《数字化阅读应用设计》指导教师:赵健徐瑞《灵兽动物园》指导教师:千哲闫超然《观自在》指导教师:王红卫《-呼吁关注家庭暴力的互动体验式公益广告》杨蕊指导教师:马泉张安邦《祈·符》指导教师:黄维朱爱伦《梦境解读的视觉体验》指导教师:陈楠孟梓《超凡工作犬》指导教师:华健心王文致《草木書》指导教师:原博乌兰《益生菌科普便利店》指导教师:陈楠辛畅《食剂剧场》指导教师:华健心车嫚嫚《“鹊娘”七夕品牌形象设计》指导教师:黄维《舒卷——基于轻交互设计理念的数字化阅读界面设计》代雪琳指导教师:赵健董昊然《Theirs,yours,mine》指导教师:王红卫姜慎微《寺茶品牌设计及研究》指导教师:原博《基于“K-12”教育模式的青岛中学品牌视觉表现》李丝思指导教师:黄维梁晨《人类世》指导教师:张歌明刘旭星《巴黎的忧郁》插图系列指导教师:何洁那文涵《时物》指导教师:黄维王玄姗《牵手父母,关注老年病》指导教师:千哲王子萱《北京公交博物馆视觉形象系统设计》指导教师:千哲谢蕊玲《iPhoneX屏显字体设计实践》指导教师:赵健徐源《零到无限》科幻书刊设计指导教师:原博闫誉群《说平遥》指导教师:王红卫李希泽《西游记》图文关系设计指导教师:赵健环境艺术设计系陈畅《洪泰创新空间改造》指导教师:李朝阳陈凤红《儿童围棋教育空间及家具设计》指导教师:刘铁军崔家华《工业遗产的纪念性景观研究》指导教师:苏丹丁小玲《介入与再生乡村设计实践》指导教师:崔笑声飞龙《城市公共艺术的可动和灵活空间设计研究》指导教师:汪建松郭亦家《城市快速沿线立体公共空间激活策略研究》指导教师:黄艳胡钰铭《满足人体微动作的坐具装置设计》指导教师:于历战梁宇佳《辉腾锡勒草原旅游重构下的景区规划研究》指导教师:刘北光《茶文化空间在现代酒店中的表现—以洲际酒店室内设计为例》刘玉青指导教师:苏丹《携带房子基于中国和伊朗住宅的装配式住宅研究》娜丽斯指导教师:聂影曲倩颖《城·村居民之农村社区共生空间研究》指导教师:陆轶辰苏菲娅《北京胡同空间构建中文化与社会的潜在力量》指导教师:梁雯《“明日之乡城”城郊型乡村更新规划设计研究》王洪武指导教师:苏丹王梦瑶《移动工作站》指导教师:刘铁军邬佳《国家大剧院影音体验中心设计》指导教师:杜异叶子芸《西绦胡同文化社区》指导教师:张月岳梓豪《燕郊天堂陵园改造设计》指导教师:李朝阳赵嘉曦《2045想得很美》指导教师:梁雯李霖《景观环境中的科普展览设计》指导教师:于历战《“茶来茶去”以二十四节气为线索的茶主题科普展览设计》蔚跃风指导教师:李朝阳岳阳《醋文化科普体验空间》指导教师:李朝阳工业设计系艾保罗《PILLORO》指导教师:王国胜安迪亚《FUNTIZI体验》指导教师:周艳阳《Peastre亲子剧场——基于实体交互的幼儿智能游戏故事终端》陈怡指导教师:刘振生邓子豪《从业人员健康证体检引导亭设计》指导教师:王国胜《地质博物馆展示设计研究-以莱阳地质博物馆为例》范俊指导教师:马赛《情景分析法在幼儿园教育体验创新中的应用研究》何珂指导教师:蔡军胡壹婷《清华大学校园共享搬运车-TsingBan》指导教师:刘吉昆《借鉴装置艺术创作方法的Freitag快闪店设计》李非凡指导教师:马赛李嘉懿《bollo儿童故事参与平台教学产品》指导教师:蔡军欧诺《老龄人口“寻路”》指导教师:赵超曲思琪《短时长助眠产品设计》指导教师:蔡军孙茜茜《隔代“共生”户外设施模块》指导教师:周艳阳汪于琪《展示设计在自然教育中的应用》指导教师:周艳阳薛珂《烟水带花香——苏州古典诗词展示设计》指导教师:马赛《“Dong”—身体机能训练类儿童感统训练玩具设计》张睿琪指导教师:唐林涛卓霈宜《食号车》指导教师:蒋红斌白丰一《“海岛镇”投影互动科普产品》指导教师:刘新常帅《生态科普屋》指导教师:刘新《抑郁心理科普体验空间的展示设计研究》郭佳仪指导教师:史习平郝雨《齿轮衍生品》指导教师:张雷《基于虚拟现实技术的中国古建筑科普展示设计研究》任续超指导教师:马赛孙雪娇《博物馆科普文创》指导教师:赵超王昕馨《TEETERBOARDCOMPOSTBIN》指导教师:刘新吴琪《垃圾“围”城》指导教师:马赛吴越《人体生物钟-身体节律》指导教师:唐林涛《适用于科普活动的天文观测设备研究与创新设计》张金指导教师:刘新《体验式光疗科普产品设计》章琰指导教师:唐林涛陈南瑾《Autolegend》指导教师:严扬工艺美术系李旻豪《金属片拼接首饰》指导教师:唐绪祥林山《文明之一》指导教师:关东海孙秋爽《殖》指导教师:周尚仪姚兰《远方》指导教师:洪兴宇邓丽男《有一个地方叫油麻地》指导教师:程向君付少雄《逍遥游·溟》指导教师:韩美林谷玥《呼吸》指导教师:林乐成李橙丝《水月》指导教师:程向君刘高品《珐琅胸针》指导教师:唐绪祥陆超飞《鱼悦》指导教师:王建中栾新玉《听海》指导教师:洪兴宇王雪莹《镂空珐琅首饰》指导教师:唐绪祥尚勇《几多》指导教师:唐绪祥吴昊《吻系列之“酣”》指导教师:周尚仪肖辉娅《他们的世界》指导教师:王建中张囡《相爱,好吗?》指导教师:王建中基础教研室韩亚成《基于猫科动物肢体研究的缓震跑鞋设计》指导教师:邱松黄晶《基于互联的用户参与式品牌形象设计研究》指导教师:邱松信息艺术设计系《AniDance基于音乐、动画交互的智能舞蹈动作生成平台》唐韬然指导教师:贾珈《饮食健康管理应用》安永生指导教师:贾珈《基于交互美学的儿童电子绘本设计与实现》卜瑶华指导教师:贾珈《UNDERGROUNDJOURNEY》陈肖宇指导教师:王之纲陈震《具备感知功能的移动机器人》指导教师:史元春高家思《LinkBricks儿童实体编程套件》指导教师:徐迎庆高婧《木兰》指导教师:米海鹏黄耘汉《结合MR&VR社交应用》指导教师:徐迎庆林冠南《HenryDarger》指导教师:张弓罗伟《R.A.》指导教师:王之纲孟繁茁《UnlimitedYou》指导教师:吴冠英孙海永《ORANGERS橙孩儿》指导教师:张烈田一博《动手做,学诗词》指导教师:徐迎庆姚丹《长乐音乐盒子》指导教师:付志勇叶栋《一次远行》指导教师:王之纲张印帅《自动驾驶交互》指导教师:史元春、鲁晓波《多媒体叙事表达在快冲茶跨文化传播中的应用及研究》弗兰卡指导教师:祝卉卡迪丽《projecttitle读画》指导教师:邓岩《ProjectLoki-虚拟社区与触觉反馈的交互体验》李佳炜指导教师:徐迎庆李智《闻声》指导教师:吴琼《Gobroad任务型直播系统》马安琪指导教师:孙立峰《气动装置组合》麦龙辉指导教师:米海鹏、史元春《触觉图像交互装置》蒙超指导教师:徐迎庆《一只想变成人的猪》魏尧指导教师:张弓徐楚童《墨刀》指导教师:孙立峰姚远《步履不停》指导教师:米海鹏苏航《基于传统乐器编钟的体验式科普设计》指导教师:吴琼韩旭《此声磁生》指导教师:张烈李麓《探索黄河流域》指导教师:吴诗中《基于增强现实的交通碳排放科普展示》张军指导教师:付志勇《植物的感官与通迅》杜文嘉指导教师:张烈《界面的组织与自然光的利用》阮佳楠指导教师:王之纲《colorseefun颜色超能力科普》林嘉指导教师:付志勇黄琬惠《视觉》指导教师:鲁晓波黄泽玮《老年健康科普馆》指导教师:鲁晓波胡佳璐《山海行》指导教师:吴诗中孙懿琪《终鱼》指导教师:鲁晓波张洁野《免疫小镇》指导教师:王之纲责任编辑:

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