朱一龙领月薪他只考了9分,领着300月薪,却准备给你孩子当老师

酷玩实验室作品大家好,我是蛋蛋姐前几天发生了这么件事湖南省娄底市新化县官网公示的《新化县教育系统2018年面向社会公开招聘中小学教师面试人选名单》名单中显示有名“高中数学教师”应聘者笔试成绩仅有9分居然进入了面试环节公示一出引发了不少人的讨
酷玩实验室作品大家好,我是蛋蛋姐前几天发生了这么件事湖南省娄底市新化县官网公示的《新化县教育系统2018年面向社会公开招聘中小学教师面试人选名单》名单中显示有名“高中数学教师”应聘者笔试成绩仅有9分居然进入了面试环节公示一出引发了不少人的讨论大家都觉得农村教师的门槛恐怕也太低了吧确实啊,考了9分还能进入面试这样的事实连蛋蛋姐我都感到深深地震惊就这个水平,自己都教不好还怎么放心的让他教学生!可就在我感到不解荒唐震惊的时候我的同事小冷却在一旁幽幽地说:在农村,这实在是太正常了然后,小冷就跟我讲了她的故事我怎么都不敢相信眼前的小冷小时候居然受的是这样的教育小冷来自农村她曾饱受农村教育落后之苦当小冷还是个小小冷的时候她就有个读大学的梦想可每次一提到上学她就忍不住头大为啥呢,因为去了学校冬天没暖气、夏天没空调不是冷的瑟瑟发抖就是热的满头大汗坐在缺胳膊少腿的凳子上她总忍不住打瞌睡看到这里,有人要问了这是啥学校啊咋没个老师管呢讲真,不是老师不管而是老师压根管不过来她们全校从一年级到六年级一共也就几十个学生就在一个教室里上课总共就俩老师一个是全职的除了偶尔早走一点去放自己家的牛另一个是兼职的偶尔来教个ABC有人可能就懵了六个年级在一个教室里就一个全职老师这咋上课呀很简单,给一个年级上课的时候另外五个年级要么就自习要么就趴在座位上打瞌睡反正老师也管不过来有人可能跟我一样好奇为啥不多招点老师呢小冷一句话震惊了我:一个月1000块,你干吗?农村老师工资这么低的吗这可是老师啊然而,网上调研一番后我却不得不接受了这个赤裸裸的现实之前半月谈记者去河南做采访的时候遇到这样一对老师杜主任和他的爱人俩人干了大半辈子农村教师还评上了高级职称结果呢,俩人工资加起来还不到4000块4000块的工资要负担三个孩子读书的费用和赡养双方老人的费用他们亚历山大啊时不时感觉头上悬着一把剑可这样的情况在他们那个地方都算是好的了根据杜主任的描述那些刚工作的年轻教师呢每个月只有1000多块一窥全豹其他省市就更不用说了根据湖南省教育厅调研该省农村教师人均月收入为2483元更有一部分广东农村教师月薪仅300元比同学历,同年龄外出打工者都要低甚至比当地农民请的水泥工还要低不得不令人感叹啊为了多赚点钱补贴家用这些年轻教师们有的利用寒暑假外出打工有的去了建筑工地搬砖帮忙更有甚者干脆到周边工厂当起了临时工有位农村教师用一句话描述自己的经济状况“不怕贼偷,就怕来客”啥意思呢贼来偷的时候倒没啥因为啥都没有可要是招呼客人啥的那就捉襟见肘了好好的家里啥也没有不被别人救济就不错了“待遇差、地位低”这样的现实条件摆在这里让教师这个令人尊重的岗位在农村这个地方成了爹不疼娘不爱没人愿意去的岗位于是在很多乡村学校不少教师的年龄结构都呈现出“U”字型什么意思呢?蛋蛋姐来画张图你就知道了没错,就是这样刚毕业的大学生和50岁以上的教师占了大头儿至于正值主力的青壮年教师对不起,没几个看到这里,我知道不少人说这不还有好大一批刚毕业的大学生嘛如果把他们培养培养没准过个三五年这群没经验的老师就上手了不就正好弥补青壮年教师缺少的大问题了嘛可现实问题是这群一毕业就去乡村当老师的不是免费师范生就是特岗教师一旦年限满了,有了好机会谁还愿意留在乡村呢是的,没错!总有群饱含情怀的人甘愿做别人不愿意做的事可情怀这种事情总得和经济基础挂点钩这群年轻人就算再有热情也受不了每个月微薄的工资啊!这样的教师情况最后教出来的学生可想而知读书改变命运对于他们来说远不如外出打工来的更实际些毕竟,在这个连老师都配不齐的环境里他们的成绩差到令人惊愕前不久曝光的一份湖南新化某小学期末考试成绩单就令不少人惊呆了这个学校孩子们的成绩出现个位数都是常见的事儿放眼瞅过去写满分数的成绩单上及格的学生都寥寥无几而与他们同龄段的城市孩子呢除了学习钢琴、舞蹈小提琴拓展了业余爱好外跟他们相比那成绩简直是一个天上一个地上啊而他们,就连有学上都是个遥不可及的梦想想必大家还记得先前刷爆朋友圈的“冰花男孩”吧这个叫王福满的孩子为了上学在大冬天的早上要走一个多小时才到学校头发早已被冰霜染白而一双冻得布满裂痕的小手下却是份鲜红的99分考卷为了上学,为了走出大山他们要比常人付出更多我们想都想不到的努力可是他们要面对的还不止是没有好老师美国发展经济学家罗斯高就曾花费十年深入研究过农村教育大部分人可能无法想象的是在现实面前许多农村孩子要面对的并不是教育问题而是生存问题在罗斯高的调查中还有这么一个数据在中国农村有27%的孩子营养不良、贫血25%的孩子近视却没有眼镜33%的孩子肚子里有蛔虫种种这些问题都导致了孩子们身体虚弱大脑发育不良别说是好好学习了能好好活下来都是个问题国际经验表明六岁以前的营养、教育,对人的智力、行为及后天发展甚为关键,若一个人17岁的智力为100%,5岁时形成的就已达到50%,而其中的“生命早期1000天”。被认为是儿童早期发展的关键时间窗口如果这个时候孩子因为被照顾不周会影响到大脑发育受到近期或者远期的危害而这种危害具有不可逆性也就是说一旦形成此后一生都很难改变了2012年“农村教育行动计划”负责人之一斯坦福大学教授斯科特·罗泽尔(ScottRozelle)曾这样说过,“如果给贫困地区学生每天2毛钱补充维生素每年2元钱驱寄生虫甚至是每年80元用于近视眼镜支出就能显著提升这些学生的成绩”可实际上直到今天为止,6年过去了这部分的问题仍然没能有效解决就包括在2014年,我国出台了《国家贫困地区儿童发展规划(2014—2020年)》想要将困难地区儿童的整体发展水平和全国平均水平接近点但遗憾的是到目前为止,仍旧前路曼曼就连评估工具用的还都是外国的连基本的营养都不能保证就更别说好好学习了这其中的大部分孩子连高中都没有机会读陕西师范大学、中国科学院和美国斯坦福大学曾花费7年针对四个省份、2.5万名学生进行了8次大规模调查结果发现2007-2013年,每100个农村学生只有46人能顺利进入高中等到毕业的时候只剩下37人了也就是说只有37%的农村孩子能高中毕业而在北欧、加拿大、美国这些高等收入国家的劳动力里上高中的比例大概占到了75%我们别说和发达国家对比了甚至在中等收入的国家里都算最低的了你瞅瞅,瞅瞅曾经要以教育立国兴邦的我们如今连读高中的比例都比人家落下了一大截农村孩子的上学路这些上了高中的学生能走入大学的就更是寥寥无几了上好大学的就更是凤毛麟角看到这里我知道不少人都会出来反驳我跟我说:蛋蛋姐今年不就有好几个农村贫困大学生如愿考上大学,还考上了北大嘛!是啊,没错!当河北考试王心仪以707分的高分如愿收到北大录取通知书的时候不少人都为她鼓掌庆贺可实际上呢能走到这一步的寒门学子少之又少北京大学教育学院副教授刘云杉曾统计1978~2005年北大学生的家庭出身结果发现,1978~1998年来自农村的北大学子比例约占三成上世纪90年代中期开始下滑2000年至今,考上北大的农村子弟只占一成左右就算如今为贫困学生设立的各种“入学绿色通道”越来越多国家设置的各种自助网站也越来越多可实际上能享受这些政策的农村孩子已经越来越少了甚至有人这样形容道高考被认为是贫寒学子的“鲤鱼跃龙门”但大部分贫寒学子连门的影子都没见着2014年,瑞典隆德大学薄家珉分等级统计了中国几所大学情况结果发现,2012年复旦大学新招农村学生为10.36%同济大学占比18.98%喀什大学56.98%西北师范大学59.85%怪不得不少人给出了这么一个结论“出身越底层,上的学校越差”看着现在这个情况先天照顾不周+营养不良再加上后天教育环境不行他们的唯一的上升通道走起来也那么艰难农村孩子想翻身简直难上加难啊!可能又有人说了别拿这些当借口农村孩子学习不好难道不是因为他们笨吗因为他们不努力吗我曾经也这么以为过可事实告诉我不是这样的因为有这么一个“状元县”——甘肃会宁地处偏僻的黄土高坡这个地方从1986年以来就一直是“国家级贫困县”吃不饱、穿不暖那都是常有的事儿可奇怪的是就是这么一个穷到叮当响的小县城教育却秒杀不少大城市光是在今年的高考中竟有13个学生考上了清华、北大占了甘肃清北招生名额的近十分之一!甚至在整个西北地区它都是鼎鼎大名的“状元县”还和湖北黄冈、江苏南通并称为“全国高考三大特区”看到这里,不少人都好奇这么多穷乡僻壤咋就这个地方与众不同?这就不得不说当地对教育的重视了虽然贫困、虽然吃不饱饭可在会宁人的眼里再穷不能穷教育再苦不能苦孩子“学习是离开这里唯一的出路”为了给孩子创造好的学习环境会宁几乎将中央财政给的拨款全部拿来投资教育了光是一个“农村义务教育薄弱学校改造计划”政府就投入了4.6亿多元他们对教育的投资占公共预算支出的四分之一远远超出全国七分之一的占比!家长们也一样为了帮孩子走出会宁男人们外出打工挣的钱全都攒起来供孩子读书女人们留在家里做饭洗衣为孩子们解决读书的后顾之忧虽然比起城市里的孩子没事儿还要下地干活的他们条件还是差了很多但孩子们学起习来劲头十足走到哪里都拿着一本书早上5点起床深夜12点以后才睡觉这个年龄的孩子哪有不贪睡的呢可是他们知道这是他们走出黄土高坡改变命运的唯一出路所以有的孩子为了让自己保持清醒甚至用圆规刺自己的手掌他们简直是拼了命在学习靠着这股子对教育的重视这些年来会宁当地政府和家长已经为国家输出了10万多的人才即便到了现在因为给教育的投资过大其他公共设施仍旧落后可在会宁人眼里能送孩子们走出这座县城给他们实现梦想的舞台他们觉得:值了!可是,放眼全国像会宁这样在教育上高投入的地方实在是太少了虽然国家也在努力地投入教育从2001年到2010年公共财政教育投入已经从2700亿元上升到14200亿年均增长20.2%比同期年均收入的增幅还要大可现实的情况是这些投入收效甚微九年义务教育可以免去他们的学费却不能保证他们有好的校舍有好的老师据相关数据统计在过去的40年间中国从原来的百万所小学消失到不足20万所也就是说消失了91.6万所小学这其中的大部分都是农村小学小冷说她就读的那所小学13年前就已经不在了她不得不每周走三个小时到离家二十多里的地方读书即便是仅有的这些学校招收起老师来却也是如此困难就像我们文章开头中的湖南小学老师9分都能过了笔试这样的乡村学校这样的乡村老师纵然那些孩子再努力他们又有多少机会能够一路往上读呢有人说教育是最廉价的国防而一个国家的强盛便是在小学教师的讲台上完成的难道我们真的放心把我们的国防交给一个笔试9分的“老师”吗酷玩实验室整理编辑

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