如何培养0-3岁婴儿的言语能力如何提前培养婴儿的认识能力郑建灵

郑建灵婴儿从“呱呱”坠地出生的那一刻起,就与大千世界有着不可分割的联系。毕竟是睡在母体胎中十月之久的婴儿,刚来到世界能知道什么?认识什么呢?答:“只知道吸吮,哭闹。”吸吮是先天条件反射形成的,哭闹也是。从一个无知的婴儿到独立思考,形成良性行
郑建灵  婴儿从“呱呱”坠地出生的那一刻起,就与大千世界有着不可分割的联系。毕竟是睡在母体胎中十月之久的婴儿,刚来到世界能知道什么?认识什么呢?答:“只知道吸吮,哭闹。”  吸吮是先天条件反射形成的,哭闹也是。从一个无知的婴儿到独立思考,形成良性行为的儿童,需要一个时期,这个时期务必要积极正确地引导。对于初当妈妈的女人来说,是无比幸福的,但由于缺少育儿经验,怎么育儿,无从下手,下面分享几例,婴儿早认知的做法。  一、看图说话书当辅助工具  借助于图文并茂盛的婴儿认识书,每天在婴儿不哭不闹时,花三五分钟时间,边折彩页,边讲故事,不管婴儿听不听懂,习以为常时,他的注意力会被吸引过来,红、黄、绿的气球,有几个就说成几个,比如两个红色的气球,一根黄色的香焦,三枚绿色的叶子等等。时间长了,当你拿出识知书时,婴儿会形成条件反射,安静地躺着,你不断地讲解,直到婴儿自己用手会指出哪种物体,会找哪种颜色。  二、讲故事无数的婴儿画报充盈着幼教的书架栏,网络、当当等网店,出售这类书的人也不计其数。选择一些生活中的动物、人物、水果、蔬菜以及卡通故事,每天定期拿出,把画面展示给婴儿的同时,讲解画面的内容,总有婴儿喜欢听的那类书,比如小猴子吃桃子,小马过河,小熊爱睡觉等等,在讲解中培养婴儿认知能力,养成爱翻书的好习惯。一般情况,9个月大的婴儿,能独立找到大人让他找的书。  习惯是养成的,良好的习惯从婴儿期培育。有句俗语:“三岁看老”,愿我分享的经验,给正在育儿的家长带来一点启示。

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